丹麥瑞聲達如何選擇合適的康復機構
耳朵樹小編研究了殘聯頒布的《聽障兒童康復機構建設規范》《人工耳蝸國家項目定點康復機構認定標準》等文件，并向康復專家，資深家長等請教，整理出一些選擇康復機構的方式方法供大家參考，歡迎補充。
考慮一家康復中心是否規范并適合自己或孩子，可從以下幾個方面重點考察：
一、資質
首先應注意康復機構是否在當地政府相關部門（如省/市殘聯）注冊，取得合法執業資格。康復中心按資質分通常有國辦和民辦兩種。國辦康復中心如中國聾兒康復研究中心（隸屬中國殘聯，國家全額撥款的事業單位）、北京聾兒康復中心及隸屬于各省殘聯的省級康復中心，通常機構規模、教學水平等條件較為優越，名額也較為緊張。民辦康復中心數量多、可選擇余地大，平均規模相對較小，教學水平參差不齊，但也不乏優秀的康復中心，因為可以給孩子更多的關注和照顧康復效果更好。
此外，中國殘聯組織實施的聽障兒童人工耳蝸植入與康復訓練的項目分級別評估認定了一批定點康復機構，承擔救助對象術后康復訓練任務及術后康復跟蹤指導。這些定點康復機構分為國家級、省級和基層定點康復機構，因認定標準更高，監管程度更嚴格，康復效果也較為有保障，在選擇時也可以當做一條參考因素。
二、人員
一家合格的康復中心的人員配置包括管理人員、一線康復教師、專職或兼職的聽力學技術人員、保育員等，管理人員與康復教師的素質和經驗直接影響教學水平。
1、管理人員即機構負責人
（1）是否有教育、聽力學或相關行業背景及工作經驗；
（2）管理水平，可從談話、現場考察等細節觀察，如宣傳資料、管理制度等。
2、康復教師
（1）康復教師的學歷（中專以上）、專業（最好為特殊教育、學前教育等專業）、是否接受過省級以上聽覺言語康復業務系統培訓（如AVT）、工作經驗、是否有教師資格證等。
康復教師的素質和教學水平是影響孩子康復效果的最重要因素之一。
（2）師生配比。 合理的師生配比可保證孩子得到應有的關注和教育，以取得良好的康復效果。全日制康復機構一線康復教師師生配比應不低于1:6（即12個孩子的話康復教師數量不應少于2位），寄宿制康復機構師生配比不應低于1:5。
3、聽力學技術人員
負責機構內聽障兒童的聽力測試及評估的專/兼職聽力學技術人員人數（至少一人）、學歷（大專以上）、工作經驗（至少一年）
4、康復專業人員（即康復教師與聽力學技術人員的和）占職工總數比例應不低于職工總數70%。
三、教學模式與特色
是否能夠為植入者提供家庭指導、機構訓練和預約單訓等多種康復途徑進行術后聽覺和言語訓練，確保康復效果。此外，如果有家長培訓、術前評估、檔案建立等業務功能更佳。
康復模式大致可分為3種：家庭康復、機構康復、及機構指導下的家庭康復。在選擇康復中心之前，家長可以首先根據孩子和家庭的實際情況確定合適的康復模式。若家長精力有限以機構康復為主，可重點關注機構訓練相關細節，如師資、授課模式、課時安排、教學環境與設施、保育水平等。如以家庭康復為主，則需重點了解家庭指導、家長培訓及聽力評估水平等細節。
四、教學環境與設施
須配備符合國家相關標準的測聽室（至少一間）、單訓室（每6名孩子至少一間、活動室、游戲室、保健室，寄宿制康復機構還應設寢室、隔離室、浴室、洗衣間、廚房、教職工值班室等。
聽障兒童康復機構應配備開展聽障兒童康復的相關設備：
1、一臺純音聽力計和一臺便攜式助聽效果評估儀；
2、對聽障兒童進行聽覺言語、學習能力及智力進行的相關設備；
3、每班有經過測聽標定的聲響玩具；
4、每班配備必要的聽力語言康復專業用書籍。
此外，還須配備必要的游戲和體育活動設施適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥洗衛生用具，以及必要的教具、玩具、圖書和樂器等，寄宿制康復機構應配備兒童單人床。
五、地域
目前全國有數百家聽障兒童康復機構，地理分布不均衡，北京、上海等一線城市及各省省會康復機構數量較多，選擇余地較大，因可以接觸到更為先進的教學理念與業務培訓，康復水平也相對較高。另一方面，距所在地較近的康復中心一定程度上可以同減輕經濟負擔和時間成本，更重要的是增加家長與孩子接觸的時間和機會，即使是以康復機構為主導的康復，家長對孩子的康復效果仍有不可忽視的重要影響。家長可以從教學水平和地理遠近兩方面權衡，對不同地域的康復中心進行選擇。
六、費用
聽障兒童康復機構的的費用通常比普通幼兒園略高，國辦比民辦機構費用相對較低但名額較少。機構之間費用水平無統一標準，可針對感興趣的康復機構進一步向其工作人員咨詢。
信息時代各康復機構也都開始對網絡宣傳越來越重視，從時間和成本角度考慮，家長首先可以通過網絡如行業網站、康復機構官網、博客、微博微信等平臺了解以上幾方面因素，獲取機構的聯絡方式并取得進一步的有效溝通。但網絡并不一定能夠真實、全面地反映所有情況。這時可以通過電話咨詢了解感興趣的細節，有條件的話最好實地考察一下，和康復機構的負責人、一線教師、甚至在此康復的兒童及家長聊一聊，定能獲得更多更大的收獲。另外還可以和康復機構負責人商議試學一段時間，親身體驗其教學水平及康復效果。畢竟，對孩子來說最佳康復時機只有短短幾個月到幾年，為了取得更好的康復效果，前期選擇階段再怎么謹慎也不為過。
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